8月11日，2023年靜安寺街道愛心暑托班在一場與靜安對口支援地區(qū)——新疆喀什地區(qū)巴楚縣青少年的交流分享會中順利結業(yè)。兩地小朋友將這個暑期中有關城市鄉(xiāng)村發(fā)展建設的學習體悟和未來期許，用載歌載舞的藝術表演形式碰撞互融，既加強兩地青少年的交流交往交融，又從青少年的視角展示了民族文化魅力并牢鑄中華民族共同體意識。

【資料圖】

本次活動分為“攜手滬巴·共話兩地情”“悅讀滬巴·閃光新時代”“樂享滬巴·同鑄中國心”三大篇章，成為靜安和巴楚青少年們在這個閃光盛夏的難忘回憶，也為本年度靜安寺街道愛心暑托班畫上了一個圓滿的句號。

滬巴兒童手拉手，綻放民族團結之花

考慮到專業(yè)的青少年服務和規(guī)范的項目運作經(jīng)驗，2023年靜安寺街道愛心暑托班由一直深耕社區(qū)的5A級社會組織幸福益站承辦，在本次結業(yè)典禮中，街道與愛心暑托班承辦單位上海靜安幸福益站志愿服務中心品牌項目“幸福援疆行·滬巴青少年手拉手公益夏令營”結合，為社區(qū)青少年和巴楚青少年搭建交流互動舞臺。

活動中，兩地青少年以“家鄉(xiāng)發(fā)展”為主題通過自身親歷視角講述兩地發(fā)展故事，還以“未來小主人”的身份探討如何在家鄉(xiāng)發(fā)展建設中不斷學習進步并有所作為?；顒蝇F(xiàn)場，來自暑托班的“社區(qū)愛心小使者”們還將代表著民族友誼的手繪水彩長卷畫贈送給巴楚青少年代表，將對新疆喀什地區(qū)巴楚縣青少年學生到訪交流的歡迎和喜悅之情，通過集體手繪的繽紛畫面生動表達?，F(xiàn)場掌聲和笑聲不斷，民族團結之花在兩地青少年臉上和心間悄然綻放。

據(jù)悉，7月10日起，在上海對口援疆前指巴楚分指、巴楚縣教育局主辦指導下，先后有500名新疆喀什地區(qū)巴楚縣師生分批來到上海，在幸福益站的組織策劃下，走進紅色教育場館、人文科技景點，進行高校參訪、職業(yè)體驗等活動，有序參與為期一周的手拉手放飛少年夢想公益之旅。

辦班主線有特色，共育社區(qū)閃光未來

作為上海市首批青年發(fā)展型街鎮(zhèn)建設試點單位，靜安寺街道以多元化的活動、特色化的課程、公益化的理念，特設“閱讀靜安·閃光社區(qū)”辦班主線，從社區(qū)歷史、建筑文化、國風非遺等角度，為學生們解讀城市發(fā)展更迭的知識和奧秘，讓學生們從城市的建筑細節(jié)、文化底蘊、人文風俗等內容中感受青年發(fā)展型城市的溫度，引導孩子們主動關注并參與城市更新、社區(qū)營造。

在此基礎上，依托同心家園區(qū)域化黨建平臺，街道充分挖掘、整合、調動轄區(qū)資源，按照“紅色力量傳承星”“文化素養(yǎng)進步星”“成長知識智慧星”“興趣培育快樂星”“社區(qū)發(fā)展創(chuàng)意星”的“五星”培育目標，聯(lián)合光明食品國際貿易（上海）有限公司、中建安裝集團華東建設投資有限公司、上海市計算技術研究所有限公司、靜安寺市場監(jiān)管所、浙江泰隆銀行等多家共建單位精心配送《金融詐騙主題宣講》《高蛋白牛肉知識小課堂》《青少年法制教育》《生活中的安全》《機器人與人工智能》等優(yōu)質素質拓展課程，舉全街道之力提升實事項目品質，提升青少年兒童的綜合素質能力，助力社區(qū)小主人們成長為社區(qū)閃光未來。

值得一提的是，在街道轄區(qū)定制配送的品質課程中，來自區(qū)城管執(zhí)法局、市西中學、靜安寺街道三方聯(lián)合打造“城管藍·青春色”暑期社會實踐項目的20余名高中生小老師們，在前期觀看法院庭審、參與現(xiàn)場執(zhí)法和社區(qū)治理課題調研等系統(tǒng)學習實踐基礎上，圍繞《上海市綠化條例》、《上海市市容環(huán)境衛(wèi)生管理條例》、《上海市大氣污染條例》、《上海市生活垃圾管理條例》等十余部法律、法規(guī)，為暑托班小學生帶來了7次“沉浸式”互動普法課程。課程因趣味動畫、游戲互動、知識搶答、案例典故解析等多樣授課形式，深受孩子們喜愛?；顒蝇F(xiàn)場，愛心暑托班的學生代表為來自“城管藍·青春色”項目執(zhí)行老師們送上了謝意滿滿的花束和信件。

牢牢把住“安全線”，時時處處周到暖心

2023年靜安寺街道愛心暑托班開設于街道社區(qū)黨群服務中心，自7月3日起連續(xù)舉辦了兩期，共設4個班級，切實解決了80戶社區(qū)家庭暑期“看護難”問題。

根據(jù)《2023年上海市小學生愛心暑托班辦班手冊》《2023年上海市小學生愛心暑托班安全防范指南》等文件要求，街道制定了應急預案等安全保障方案以及《安全承諾書》《關于學生上放學及接送安全告家長書》等具體管理文件，由街道團工委牽頭組建安全緊急情況處置小組、定期開展應急規(guī)范操作全員培訓和安全隱患自查自糾等工作，還同步開啟咨詢熱線、線上匿名調研、家長微信群即時溝通等意見征集通道，以便高效改進不足，提升辦班質量；考慮到辦班點在街道社區(qū)黨群服務中心三樓，且無電梯，設立專崗志愿者將“簽到”前置到中心大門口，按需提供“代送”至班級的暖心服務；針對課后無法及時接走孩子的情況，依托辦班點社區(qū)圖書館場所，開展志愿者閱讀分享“加時服務”，這些細節(jié)所體現(xiàn)的服務品質得到了多位家長們的贊許和肯定。